ATIVIDADE 1 – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 52_2025
Questão 1
A articulação psicologia e educação permite a compreensão do sujeito e os aspectos
envolvidos em seu desenvolvimento e aprendizagem, de modo a propiciar aos educadores
a possibilidade de sistematizar suas práticas com maior efetividade.
Para tanto, se faz necessário o conhecimento das vertentes psicológicas que influenciam
na concepção e organização das práticas pedagógicas vigentes de tal forma que o
docente possa implementar/avaliar as ações realizadas em sua jornada profissional.
Um exercício profícuo para se apropriar das teorias é analisar diferentes situações,
identificar os pontos principais apresentados e refletir sobre qual abordagem conceitual
seria mais adequada para explicar/justificar os elementos destacados.
Considerando a seguinte situação: você acaba de ser contratado para integrar o corpo
docente de uma instituição de ensino e foi orientado que suas aulas devem ser
organizadas contemplando metodologias baseadas em projetos, aprendizagem
experiencia, discussões reflexivas, ou seja, em ações pedagógicas em que o aluno é
protagonista de sua aprendizagem, pois na perspectiva educacional da escola o
conhecimento é entendido como um processo social que promove a integração entre
sujeitos e sociedade.
Aplicando o que sugiro como exercício reflexivo, proponho que você elabore um texto de
10 a 20 linhas, no qual a partir dos dados da situação descrita articule os seguintes pontos:
a) Podemos inferir que a escola em questão adota os princípios teóricos de Dewey ou
b) Quais são os princípios elementares do teórico que baseia a situação proposta.
