DESAFIO PROFISSIONAL DE METODOLOGIA DO ENSINO DE ESPORTES DE RAQUETE Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua atividade e chegar à conclusão desta avaliação, é preciso baixar e salvar o Template Padrão Único em word que está disponível no link ao final desta descrição. Para baixá-lo, clique em Arquivo > Criar uma cópia > Baixar uma cópia. Você só conseguirá editar o template depois de salvá-lo. Vamos adiante. Leia com atenção. Seja bem-vindo(a) ao Desafio Profissional da Metodologia do Ensino de Esportes de Raquete. Aqui, você assume o papel de profissional responsável por analisar a situação, tomar decisões e propor soluções. É o momento de aplicar seus conhecimentos de forma prática e mostrar como lidaria com um desafio real. ETAPA 1 - Apresentação do Desafio Profissional. Você foi contratado(a) como professor(a) de Educação Física em uma escola municipal. Ao planejar sua unidade didática de "Esportes de Rede e Parede" para o Ensino Fundamental II, conforme as unidades temáticas da BNCC, você se depara com um grande obstáculo: a escola não possui raquetes, bolas oficiais, petecas ou redes de badminton/tênis. O seu desafio é democratizar o acesso a esses esportes (frequentemente vistos como elitistas), garantindo que os alunos desenvolvam as competências motoras e táticas previstas no currículo, mesmo sem o material convencional. ETAPA 2 - Materiais de referência (ambientação) para o Desafio Profissional Para fundamentar sua proposta, utilize os conceitos explorados no livro da disciplina: A Lógica da BNCC: A Educação Física na BNCC deve assegurar aprendizagens essenciais, tratando as práticas corporais como textos culturais. Iniciação Esportiva Universal: Foco no "aprender jogando", priorizando a tática sobre a técnica isolada. Pedagogia do Esporte e Materiais Alternativos: A confecção de raquetes de madeira (como no frescobol) ou o uso de materiais recicláveis para adaptar o ambiente (redes e implementos). Dimensões do Conhecimento: Sua proposta deve contemplar as dimensões conceitual (história e regras), procedimental (o fazer e o adaptar) e atitudinal (respeito e inclusão). No seu Memorial Analítico, você deve: Explicar como a BNCC classifica os esportes de raquete (Rede/Parede) e quais habilidades (EF08EF01, por exemplo) podem ser trabalhadas? Propor atividades que desenvolvam os fundamentos (passe, recepção, drible, arremesso,...) de forma lúdica e cooperativa, integrando os alunos experientes com os iniciantes. Descrever quais materiais alternativos você proporia para substituir raquetes e bolas e como utilizar o pátio ou quadra poliesportiva para simular as áreas de jogo de esportes de raquete. Para fundamentar sua proposta, explore os seguintes tópicos no seu livro didático e documentos oficiais: BNCC: Analise as habilidades previstas para "Esportes de Rede e Parede" e como elas valorizam a experimentação e a fruição. Iniciação Esportiva e Materiais: Consulte no livro as seções sobre o uso de materiais alternativos (ex: raquetes de madeira, petecas de jornal/sacolas, bolas de borracha ou iniciação). Lógica Interna: Estude como manter o objetivo de acertar o alvo (o campo adversário) e dificultar a devolução, adaptando o ambiente (uso de cordas ou bancos como divisórias, paredes para modalidades como a Pelota Basca ou Squash). ETAPA 3 - Levantamento de conceitos teóricos (preencher no Template Padrão Único). ETAPA 4 - Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional (preencher no Template Padrão Único). ETAPA 5 - ETAPA AVALIATIVA - Redação do produto - Memorial Analítico - (preencher no Template Padrão Único e, após a finalização, copiar e colar no campo de resposta a seguir). Chegou a hora de transformar todo o seu percurso investigativo em um texto claro, bem estruturado e objetivo. Você deverá desenvolver um Memorial Analítico. Este será o produto final do Desafio Profissional, que será avaliado com nota de zero a dez e terá peso três na média final da disciplina de Metodologia do Ensino de Esportes de Raquete.