Mencione o problema apresentado: a formação de opiniões dos estudantes baseadas exclusivamente em conteúdos históricos das redes sociais.

2.Desenvolvimento

Explique a 1ª Competência Geral da BNCC: Apresente com suas palavras o que significa esta competência, relacionada ao conhecimento, seu valor e limites.

Explique a 3ª Competência Específica de História para o Ensino Médio: Descreva claramente essa competência e como ela se relaciona com o pensamento crítico histórico.

Análise crítica da História Pública Digital: Discuta como o fenômeno das redes sociais pode:

Ajudar no desenvolvimento das competências (ex: democratização do acesso, linguagens atrativas, uso de recursos visuais).

Atrapalhar no desenvolvimento das competências (ex: simplificações excessivas, difusão de narrativas sem rigor metodológico, negacionismos).

4.Conclusão

Retome os pontos principais discutidos.

Ressalte a importância de formar leitores críticos de conteúdos históricos nas redes sociais.