Você é professor(a) de Sociologia em uma escola estadual de Ensino Médio. Sua prática pedagógica é orientada pela busca de uma formação crítica e cidadã, fundamentada na reciprocidade entre os sujeitos.
O Problema: no conselho de classe do 2º ano do Ensino Médio, a equipe docente debate o baixo rendimento e a crescente exclusão de um grupo de alunos composto por estudantes afrodescendentes e alunos com necessidades especiais que foram recentemente integrados às turmas regulares por meio da política de inclusão.
