DESAFIO PROFISSIONAL DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS
Esta é a descrição do seu Desafio Profissional. Para que você possa desenvolver sua atividade e chegar à conclusão desta avaliação, é preciso baixar e salvar o Template Padrão Único em word que está disponível no link ao final desta descrição. Para baixá-lo, clique em Arquivo > Criar uma cópia > Baixar uma cópia. Você só conseguirá editar o template depois de salvá-lo.
Vamos adiante. Leia com atenção.
Seja bem-vindo ao Desafio Profissional da disciplina de DEFICIÊNCIA INTELECTUAL FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS. Aqui, você assume o papel de profissional responsável por analisar a situação, tomar decisões e propor soluções. É o momento de aplicar seus conhecimentos de forma prática e mostrar como lidaria com um desafio real.
ETAPA 1 - Apresentação do Desafio Profissional.
Contexto: Lucas, 10 anos, aluno do 4º ano com diagnóstico de Deficiência Intelectual (DI) leve, apresenta um desempenho escolar estagnado. Embora possua potencial para o desenvolvimento de habilidades adaptativas, observa-se um hiato significativo entre o que ele consegue fazer e o que lhe é permitido fazer.
O foco da queixa reside na falta de autonomia funcional. Em casa, a família, movida por um sentimento de proteção, anula as possibilidades de Lucas exercer agência sobre sua própria vida: ele não se veste sozinho, não organiza seu material escolar e tem suas vontades antecipadas pelos pais antes mesmo de conseguir expressá-las.
Na escola, esse padrão se repete sob a forma de "assistencialismo pedagógico". A professora, por acreditar que Lucas "não tem condições de acompanhar", oferece prontamente as respostas ou permite que ele apenas desenhe enquanto a turma realiza atividades de resolução de problemas.
Durante as observações psicopedagógicas, notou-se que Lucas apresenta o que chamamos de "Desamparo Aprendido": ele não tenta resolver desafios simples (como abrir uma mochila ou interpretar um ícone) porque aprendeu que, se esperar o tempo suficiente, alguém fará por ele. A barreira aqui não é a limitação cognitiva da DI, mas o ambiente que não exige ou estimula o esforço mediado.
Desafio: Como Psicopedagogo, sua missão é intervir para romper o ciclo de dependência de Lucas. Seu foco deve ser a superação das barreiras atitudinais e o desenvolvimento da autonomia de Lucas, articulando as estratégias de mediação com os fundamentos teóricos da disciplina.
ETAPA 2 - Materiais de referência (ambientação) para o Desafio Profissional
- Livro da disciplina:
TRENTIN, V. B. Deficiência intelectual: fundamentos e metodologias. Indaial: UNIASSELVI, 2018.
-Artigos complementares sugeridos:
OLIVEIRA, É. B. C. de et al. Qualidade de vida de famílias de filhos com deficiência intelectual moderada. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, v. 68, p. 101-109, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/jbpsiq/a/BNLCGHxdNqxYXjvSVdbxCLS/?lang=pt&format=html Acessado em: 13 fev. 2026..
PORTELA, C. P.; COSTA, L. A. Fialho. Famílias de pessoas com deficiência intelectual: cuidar e educar nas redes parental e social de apoio. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 31, n. 68, p. 266-276, out. 2022. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-70432022000400266&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 13 fev. 2026.
- Vídeo sugerido:
Autonomia na Deficiência Intelectual. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=ILGIoXkcPJU.
ETAPA 3 - Levantamento de conceitos teóricos (preencher no Template Padrão Único).
ETAPA 4 - Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional (preencher no Template Padrão Único).
ETAPA 5 – ETAPA AVALIATIVA - Redação do produto - Memorial Analítico - (preencher no Template Padrão Único e, após a finalização, copiar e colar no campo de resposta a seguir).
Chegou a hora de transformar todo o seu percurso investigativo em um texto claro, bem estruturado e objetivo. Você deverá desenvolver um Memorial Analítico. Este será o produto final do Desafio Profissional, que será avaliado com nota de zero a dez e terá peso três na média final da disciplina de Deficiência Intelectual Fundamentos e Metodologias.
