DESAFIO PROFISSIONAL DA DISCIPLINA DE PSICOPEDAGOGIA: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
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Vamos adiante! Leia com atenção.
Seja bem-vindo ao Desafio Profissional de Psicopedagogia: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. Aqui, você assume o papel de profissional responsável por analisar a situação, tomar decisões e propor soluções. É o momento de aplicar seus conhecimentos de forma prática e mostrar como lidaria com um desafio real.
ETAPA 1 - Apresentação do Desafio Profissional.
Você é o psicopedagogo de uma escola municipal de Educação Básica, responsável por apoiar práticas pedagógicas que considerem o desenvolvimento infantil, a inclusão e o uso intencional do brincar no processo de...
O Colégio Pequeno Príncipe, atende a crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Em uma turma de 2º ano do Ensino Fundamental, composta por 24 estudantes com idades entre 7 e 8 anos, a equipe pedagógica relata as seguintes situações:
Baixo engajamento dos estudantes em atividades pedagógicas tradicionais, como fichas impressas, cópias e exercícios repetitivos.
Dificuldades na consolidação da leitura, da escrita e do raciocínio lógico matemático.
Presença de estudantes em diferentes fases do desenvolvimento, incluindo uma criança com dificuldades de aprendizagem em investigação e outra com atraso no desenvolvimento socioemocional.
Alto envolvimento dos estudantes em momentos de brincadeiras livres, jogos simbólicos e atividades de faz de conta durante o recreio e os momentos não dirigidos.
Pouca exploração pedagógica dos jogos, brinquedos e brincadeiras no planejamento das aulas.
Diante desse cenário, a coordenação pedagógica solicita sua intervenção para analisar a situação e propor estratégias psicopedagógicas fundamentadas nos conceitos históricos, culturais e teóricos dos jogos, brinquedos e brincadeiras, considerando as fases do desenvolvimento infantil e a importância do brincar para a aprendizagem.
ETAPA 2 - Materiais de referência (ambientação) para o Desafio Profissional.
Para subsidiar sua análise e proposta de intervenção, considere os seguintes materiais:
LOPES, C. T.; EVANGELISTA, N. S. Psicopedagogia: jogos, brinquedos e brincadeiras. Indaial: UNIASSELVI, 2020.
Observação: poderá ainda fazer uso de outras fontes para auxiliar na elaboração do Memorial Analítico.
ETAPA 3 - Levantamento de conceitos teóricos (preencher no Template Padrão Único).
ETAPA 4 - Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional (preencher no Template Padrão Único).
